En esta práctica voy a hacer un
resumen de la charla que dio Amparo Sánchez en la universidad de Teruel sobre la visión.
No es lo mismo mirar que ver, muy
importantes los primeros años de vida, si no es correcta la visión vamos a
tener dificultades en nuestra vida. El maestro es el responsable de detectar si
un alumno tiene problemas en los sentidos,
PROBLEMAS GENERALES EN LA VISTA:
- Miopía: como se
detecta: entrecierra el ojo, no ve pizarra, copia del compañero, coloca muy
cerca la cabeza del libro.
- HIPERMETROMIA:
Mala visión de cerca, aguanta poco tiempo leyendo, se frota los ojos.
- Astigmatismo: visión
borrosa de cerca y lejos, dolor de cabeza, abandono de tareas, se cansa al ver
la tele, fatiga inusual…
POBLEMAS ACOMODATIVOS
Insuficiencia acomodaría: dificultad de
ver de lejos
Inflexibilidad acomodaría: dificultad de
cambiar el enfoque en ciertas distancias
Síntomas:
- Borrosa
en VC o VL
- Incomodadas
y tensión asociados a tareas de cerca
- Fatiga
asociada a tareas de cerca
- Falta
de atención y concentración al leer
- Evitar
la tarea
- Insuficiencia
o exceso de divergencia
Insuficiencia de convergencia ¿Qué puede provocar en el niño?
- Falta
de concentración: evita las tareas de cerca
- Molestias
en los ojos: dolor de cabeza al final del día
- Visión
doble: falta de comprensión lectora.
Habilidades:
- Discriminación
visual
- Cierre
visual
